Alabama大学的室内设计计划的哲学承认了室内设计专业的需求，在21世纪及以后的用户提供安全，便利和审美的满足方面。
室内设计中的计划为学生准备了住宅和非终年设计的职业生涯。职业机会包括与室内设计工作室，建筑公司，零售店和企业设计部门的室内设计部门以及独立业务所有权的就业机会。课程作业准备学生成为坐在NCIDQ的入门级专业人士，成为注册室内设计师。室内设计计划于2017年获得了室内设计认证委员会（CIDA）的六年认证。全国艺术和设计学院协会的认可（NASAD）于2018年颁发。
| 代码和标题 | 小时 | |
|---|---|---|
| 要求课程 | ||
| 艺术110. | 绘图I. | 3. |
| 艺术131. | 3D设计 | 3. |
| CTD 102. | 应用设计 | 3. |
| CTD 121. | 简介室内设计 | 3. |
| 选择以下两个工作室艺术或教师批准的工作室艺术： | 6. | |
| 渲染简介（仅限临时） | ||
| Comp Appl用于室内设计（C） | ||
| 纺织设计 | ||
| 投资组合发展 | ||
| 设计语言（意大利旅行） | ||
| 全球对设计的影响（意大利旅行） | ||
| 阿卡（C） | ||
| CTD 221. | MATL源INT设计 | 3. |
| CTD 225. | Residnt des / graphic Comm | 3. |
| CTD 226. | 非尼斯设计 | 3. |
| CTD 250. | int的施工程序 | 3. |
| CTD 261. | 纺织品 | 3. |
| CTD 321. | 室内设计史我（内部历史i） | 3. |
| CTD 325. | 特殊人口设计 | 4. |
| CTD 326. | 酒店interio的设计 | 4. |
| CTD 328. | 教授程序内部DES | 3. |
| CTD 330. | 室内设计的AutoCAD | 3. |
| CTD 371. | 照明室内设计 | 3. |
| CTD 422. | INTD的研究与理论（W） | 3. |
| CTD 425. | 先进的住宅设计 | 4. |
| CTD 426. | 先进的设计 | 4. |
| 艺术史 | 6. | |
| 全部小时数 | 70 | |
转移
所有有兴趣在阿拉巴马大学转入室内设计计划的学生应在注册前至少一年与服装，纺织品和室内设计联系，以便验证所需的投资组合审查的转移信贷和计划。在投资组合审查时需要成绩单，学生工作，项目分配和课程大纲。
CTD 121.简介室内设计是一个先决条件CTD 225.Residnt des / graphic Comm是第一个官方Studio类，仅提供秋季学期。转移没有信用的学生CTD 121.简介室内设计（或等价物）被敦促在暑期学校完成课程以便采取CTD 225.Residnt des / graphic Comm第一个入学次秋季学期。
课程测序
也CTD 225.Residnt des / graphic Comm那CTD 226.非尼斯设计那CTD 325.特殊人口设计那CTD 326.酒店interio的设计那CTD 425.先进的住宅设计和CTD 426.先进的设计在暑期学校没有提供，必须采取上述序列。工作室/实验室课程仅适用于室内设计专业。每个学生将被分配一个学术顾问，他们将有助于制定学习计划。
室内设计计划通过优质教学，研究和服务服务于内部设计专业及其客户和客户。我们的使命在社会和文化史上，可持续发展，专业实践，非终年和住宅客户以及特殊人口中涉及学生学习。计算机应用程序相对于设计问题和审美技能的发展完成了重点，以便为人类安全，舒适，功能和便利提供。该计划的毕业生可以期望在具有设计专业的各种领域确保入门级职位。
接受的工作类型
最近的毕业生接受了与建筑公司的工作，室内设计公司。他们接受了与餐馆，酒店和银行等私营部门的企业业务的就业，以及医院，学校和政府机构等公共部门实体。毕业于经常被他们的公司选择了LEED（能源和环境设计领导）认证。
经验丰富的校友的工作
经验丰富的校友设计包括法国飞机的内部，用于达索航空;德克萨斯州纽约巴尼的旗舰零售商店;保存者在纽约与建筑师大卫培养;美国军队设计;和天空盒为体育竞技场。他们在纽约的高端住宅设计上与Keith Irvine合作;在华盛顿州，D.C.，Solis Betancort;德克萨斯州休斯顿的设计/打造公司;与建筑师斯蒂芬巷。毕业生也已成为设计材料世界的高管（面料，地毯，家具和照明）。 Alumni have pursued graduate education at international schools of architecture such as the Glasgow School of Art.