工程学院

1837年,阿拉巴马大学成为美国最早开设工程学课程的五所大学之一。今天,UA的工程学院有近6000名学生和超过150名教师。学院的学生被公认为Goldwater学者、Hollings学者和Portz学者。国家工程课程认证机构(ABET)已经审核并认证了11个专业工程本科课程。以下是亚利桑那大学工程学院的本科工程课程,由ABET的工程认证委员会认证,网址为http://www.abet.org

航空航天工程;建筑工程;化学工程;土木工程;计算机工程;计算机科学*;建筑工程;电气工程;环境工程;机械工程; Metallurgical Engineering.

2019-2020和2020-21学年新增3个学位项目。计算机工程的学士学位取代了电气工程的计算机工程选项,音乐音频工程的学士学位是工程学院和音乐学院之间的合作,提供了全国首批此类学位项目之一。这两个学位都在电子和计算机工程系。计算机科学系提供的网络安全理学学士学位为学生提供了在互联网连接的世界中保护和保护数字信息所需的技能和概念。

阿拉巴马大学工程学院将成为全国公认的以学生为中心的教育、研究和创新的领导者。

* UA工程学院的计算机科学本科学位课程是由ABET的计算认证委员会认证的。

新生工程项目

阿拉巴马大学的新生工程项目提供了一个第一年的体验,旨在激励和参与我们的学生。所有工程专业的学生,除了音乐音频工程的学生,都参加一个共同的第一年课程,目标如下:

  • 向学生介绍工程领域
  • 确保学生具备成功完成第二年工程课程所需的技能
  • 说明数学和科学与工程领域的相关性

如果你,作为一名在读学生或未来的学生,对阿拉巴马大学的新生工程项目有疑问,请访问https://students.eng.ua.edu/programs/fep/;电话205-348-0750;或写信给工程学院的新生工程项目,2087 H.M. Comer Hall, The University of Alabama, Box 870200, Tuscaloosa, AL 35487-0200。

笔记本电脑需求

从2020年秋季开始,工程学院的所有学生都必须拥有一台笔记本电脑。不影响2019-20学年或之前入学的在校生。有关推荐笔记本电脑规格的更多信息,点击这里

学位要求

本目录中规定的要求适用于在2014年秋季期间或之后开始大学生涯的所有学生。在2014年秋季之前开始职业生涯的学生可以选择完成本目录中列出的要求,但如果他们这样做,他们必须完成这里列出的所有要求。学生不能从本目录和以前的目录中选择一些要求。如果学生在入学日期起的七年内没有完成本科学位的要求,工程学院将修改学生的课程,使其符合当前的学位要求。

申请学位

每个毕业候选人必须通过MyBama学生标签下的“申请研究生”链接提交学位申请。希望在5月份完成学位要求的学生可以在前一年的10月1日开始提交学位申请。希望在夏季或秋季学期结束后完成申请的学生,应在预期毕业学期之前的3月份开始提交申请。在所有情况下,学位申请必须在不迟于规定的截止日期之前提交到工程专业学生服务中心大学教务长学历.在规定的截止日期后申请学位的学生将被收取滞纳金,并可能在下一个学期之前不能收到学位证书。

    工程学院遵循大学制定的录取和保留标准,并保留根据本目录出版后可能出现的情况修改政策、程序、学位要求、时间表、开设的课程和其他标准的权利。

    作为新生入学

    符合阿拉巴马大学新生录取标准的学生有资格被工程学院录取。有关这些标准的具体信息可从阿拉巴马大学本科招生办公室获得,信箱870132,塔斯卡卢萨,AL 35487-0132;205-348-5666或免费1-800-933-BAMA在美国大陆。

    新生可以注册特定的学位课程,也可以注册非指定的工程专业学生。学生们最初是根据标准化考试成绩或之前获得的大学学分来学习数学和英语课程的。一个数学考试位置可以申请更高水平的数学课程。根据大学的政策,预科课程的分数会计入GPA,但这些课程的学时可能不会适用于学位的要求。

    常见的大一

    工程学院的所有学生,除了音乐音频工程专业的学生,都有一个共同的大一经历。作为这一体验的一部分,所有学生必须完成四小时的基础工程课程。这四个小时包括:

    新生工程课程 小时
    工程师103 工程基础 3.
    工程师123 工程基金会荣誉
    工程师111 未来工程(或专业入门课程*) 1

    * aem 121, ce 121, che 125, cs 121, ece 121, me121, mte 121。一个小时的介绍性课程可以应用于任何COE专业,但是建议已经选择专业的学生参加该学科的介绍性课程。

    作为转学学生的录取

    申请从其他机构转学到工程学院的学生,需要有一份之前就读过的每个学院或大学的正式成绩单直接寄到UA本科招生办公室。在所有大学水平的学习中,平均学分绩点达到“C”(4.0分数线为2.0)或更高,才能进入大学和学院。转学课程将适用于学生的学位课程。取得“D”成绩的课程,如果该课程是学生学位课程所需的其他课程的先决条件,将不适用。申请或拒绝转学分的权力掌握在学校手中。

    两年制学院转学

    工程学院坚持大学的政策关于两年制院校的转学学分。所有需要转学分的课程必须与阿拉巴马大学的同等课程具有本质上相同的质量。

    从高级学院和大学转学

    在学院和大学的毕业要求范围内,可接受由教职员考试认可的机构转学的课程。寻求从ABET或地区或国家认证机构不认可的机构转学分的学生可以在临时基础上获得转学分。要了解更多信息,请咨询工程学生服务主任或UA本科招生办公室。

    从其他UA部门调职

    学习时间少于45个学期的学生,如果符合阿拉巴马大学学业进步标准,可以转到工程学院学术记录和一般学术政策本目录的一部分)。在阿拉巴马大学学习了至少12个学期的学生,其累计绩点至少达到2.0,平均绩点至少达到2.0(4.0等级)。当学生从大学内部转学到工程学院时,该大学的其他部门先前接受的从其他机构转学的学分将被工程学院重新评估。

    审计课程

    点击在这里有关阿拉巴马大学审计课程政策的详情。

    课程替换

    有时,学生可能希望用另一门课程代替必修课。在这种情况下,鼓励学生与他们指定的指导老师一起启动正式的申请程序。

    双/第二专业

    点击在这里详细了解阿拉巴马大学第二学士学位、多专业和双专业的政策。

    学生应与他们指定的指导老师一起声明并了解必要的要求。

    全州通识教育课程的工程替代方案

    1994年阿拉巴马州立法机构颁布的第94-202号法案为阿拉巴马州的大学教授的一年级和二年级课程提供了同等待遇。1995年,工程教育工作者提出了一种工程替代课程(GSC),修改了法案,以适应全州工程学院的具体需求。工程替代方案在1995年12月被全州的衔接和一般研究委员会一致批准,并成为GSC的一部分。工程学院的核心课程/通识教育要求详情载于学术记录和一般学术政策本目录的一部分。

    选修课

    工程学院学生不得申请下列数学课程数学125微积分我.下面的课程数学125微积分我被视为工程学预科课程,不符合学生的学位要求。对于选修课程的选择,学生应该和他们指定的导师一起工作。

    数学评估

    点击在这里详细了解阿拉巴马大学的数学评估政策。

    通过/失败的选择

    点击在这里详细了解阿拉巴马大学的成绩和学分政策。

    通过/不通过选项不能被应用到工程或计算机科学学位要求的课程中。

    先决条件

    工程学院要求每门课程的成绩达到C-或更高,这是满足学生学位要求的任何课程的先决条件。如果一门必修课程的成绩低于C-,那门课程必须重修。学生必须先取得C-以上的成绩,才可以选修下一门课程。在这种情况下,学生需要通过drop/add过程来更改日程。必须在下学期开始前更改,并且必须在加课截止日期前更改。如未能按规定时间更改课程,将被行政退学。学生在补课期限届满后因行政原因退学的,不得补课。对于学术规划方面的帮助,学生应该和他们指定的指导老师一起工作。

    建议

    Brasfield & Gorrie工程咨询中心

    2087年莫莱森来者

    205-348-0750

    工程咨询中心的使命是教育学生学术咨询的重要性,通过培养工作顾问-学生伙伴关系,旨在支持学生实现学术和个人目标。工程顾问的目的是通过与咨询中心的沟通和参与,使学生通过理解和使用可用的资源来掌握他们的教育经验。根据学生的专业学习计划,给他们指派一名指导老师。工程学院的指导是强制性的,所以学生必须在每学期注册课程之前得到建议。咨询服务包括:学期和学位规划、课程变更、学业警告或暂停咨询、合作办学建议、留学和/或实习规划、学位审计和毕业认证等。更多关于咨询服务的信息,鼓励学生访问工程咨询中心网站。

    重复的课程

    点击在这里有关阿拉巴马大学重修课程政策的详情。

    工程学院的本科生每门工程学院提供的课程最多可以尝试三次,不包括退学。

    在学院和专业住宿

    如学位工程审计的专业要求栏所示,最多12小时的工程专业高年级课程(300/400水平)可以转学。对于计算机科学,200/300/400级别最多可以转学12小时。所有理学学士工程和计算机科学课程的高级设计课程必须在UA学习,不能从其他机构转学。

    愿景

    阿拉巴马大学工程学院将成为全国公认的以学生为中心的教育、研究和创新的领导者。

    任务

    工程学院的使命是通过创新研究和下一代领导者的教育来推进知识的边界,服务于国家、国家和全球社区。

    目标

    • 我们将为培养优秀的学士、硕士、博士研究生提供优质、卓越的体验。
    • 我们将发展、开展和传播各级学生参与的创新研究。
    • 我们将鼓励教师致力于卓越的教育、研究和服务。

    有关工程学院及其项目和服务的更多信息,请致电或写信:the University of Alabama, College of Engineering, Box 870200, Tuscaloosa, AL 35487-0200;205-348-6400;eng.ua.edu

    教师

    迪安
    • 查尔斯·l·卡尔
    本科和研究生课程副院长
    • 中提琴l . Acoff
    高级行政副院长
    • 肯尼斯·j·弗里德利
    负责研究和经济发展的副院长
    • 约翰•m•王寅