非裔美国人研究课程
美国非裔美国人经历的多样性和复杂性的基本概述:黑人研究倡导者的早期学术和社会关注;该领域的目标因其与当代社会黑人权力运动、妇女解放运动和多元文化主义的联系而发生变化;以及其主要的理论和批判争论。
In her essay “Queer and Now,” Eve Kosofsky Sedgwick offers a rumination on the political, epistemological and pedagogical imports of “queer” at that moment: “ That’s one of the things that ‘queer’ can refer to: the open mesh of possibilities, gaps, overlaps, dissonances and resonances, lapses and excesses of meaning when the constituent elements of anyone’s gender, of anyone’s sexuality aren’t made (or can’t be made) to signify monolithically.” This 3 credit hour course, takes up Sedgwick’s suggestion of the possibilities of “queer” to consider the development of queer theory, queer studies, and queer politics. Although this course is organized thematically across a number of disciplines, it also resists a kind of stringent categorization or segmentation- mirroring the energy that has characterized this interdisciplinary field. While paying attention to the seemingly endless possibilities associated with queer theory, this course is profoundly committed to as Sedgwick argues to keep “same-sex sexual expression at “the terms definitional center,” as not to “dematerialize any possibility of queerness itself.”.
在过去的十年里，女同性恋，男同性恋，双性恋，变性和酷儿（LGBTQ）美国人在国家的政治，法律，社会和文化领域取得了各种形式的授权和知名度。然而，LGBTQ人继续面临各种障碍，以完全平等和福祉，包括就业歧视，青少年暴力中无家可归的高利率，并获得卫生保健不足。这3学分课程名额将集中在事件出现，在过去十年中为LGBTQ社区，知名度和政治的历史较长开头LGBTQ社会在十九世纪末20世纪结束在早期的二十一世纪。美国文化。在学期中，我们将探讨LGBTQ身份，社区，政治，文化生产的历史发展。总之，我们将分析的材料，包括学术文献，口述历史，报刊，电影，照片，艺术和政治蜉蝣的数组。
南部/黑色/女人。这一人口统计描述包括一些著名的人物——Ida B. Wells, Bessie Smith, Condoleezza Rice, Beyoncé——还有数百万人，他们的名字和个人故事在美国人的记忆和公共政策中往往无足轻重。本课程考察了从19世纪至今南方黑人妇女的生活和劳动、痛苦和快乐、冒险和逆境的各个方面。学生将分析一系列材料，包括:回忆录/自传、口述历史、中学奖学金、人口普查数据、绘画、照片、电影、电视和音乐。通过课堂活动、讨论和写作作业，本课程解决了一个中心问题:对南方黑人妇女经历的学术研究能揭示美国(过去和现在)的性别、种族、阶级和性行为的什么?
对主流基督教表达的黑人灵性以及其他形式的神圣集体意识的调查。鼓励学习当地的教会和神学。
对美国非洲人“错误教育”的研究。本课程探讨了非洲西部的黑人在第二个千年中期的教育，以及美国社会早期到19世纪和20世纪独立学校制度的出现。
50多年来，内战在我们的国家记忆中占据着一个突出的地方，并为统一和划分的美国人担任。本课程将探讨美国人选择通过团结，纪念碑和纪念碑，文学，电影，博物馆以及其他形式的流行文化来记住他们的内战的各种方式。我们将研究战争的记忆如何随着时间的推移而变化，以及对历史和当代辩论的理解方面对内战记忆，国家和身份的政治影响。
黑人美国人在17世纪到20世纪初的美国生活中的作用，重点是19世纪的机构和事件。
本课程向学生介绍了在美国和大西洋世界的奴隶抵抗方面的主要主题，问题，主要来源，专着和虚构。具体而言，课程读数和任务将围绕机构，赋予奴役的个人权力，硕士和奴役个人之间的权力关系以及各种形式的抵抗形式（日常行为，逃勤，叛乱和中文）。
偏见激励犯罪的原因和后果是什么？什么是更大的社会和政治背景？在这一课堂上，学生将研究偏见激励的暴力如何在媒体中获得注意，如何以及为什么仇恨罪行立法被视为根据种族，性别，性别认同，宗教和性取向遏制犯罪的必要法律工具。学生们还将探讨这些法律的反对，社区能够应对偏见激励暴力事件的程度。学生还将探讨仇恨群体的扩散以及这些群体对仇恨罪行法的社会和政治辩论的影响。
黑人家庭研究领域是在过去十年中受到很少受到关注的领域。本课程将使用历史文学来解决影响美国黑客家庭的问题。在整个课程中，我们调查了大多数黑人家庭不是在20世纪之交之前普遍的传统单位的各种原因。将采取广泛的观点，为各国人民和男女面临的性别和挑战，从父权制，种族主义，大规模监禁，贫困和经济利用方面的挑战理解提供均衡的理解。学生将负责阅读指定的文本并积极参与课堂讨论。
本课程提供了对现代种族思想的可能性条件的关键介绍，特别强调种族奴隶制和抗黑色。我们将从工作假设开始，即奴隶制处于种族和种族主义问题的根源。为了挖掘这种假设，我们将调查1）种族和种族主义的起源和历史（从古人到早期的现代）;2）部署类别的有争议的比赛（从课程到性别）;3）发展不同概念范式（从双重意识到政治本体），以解析种族与世界之间的关系。我们基于问题的方法而不是解决这些辩论，而不是解决这些辩论，将强调文本是知识分子和政治行为，其范围和框架在目前的问题上存在。在这样做时，我们将学会动员我们的读数作为解释当代和对班级主题审讯我们责任的理论和历史工具。
本课程探讨了历史渊源和现在的黑人政治的框架,包括民权运动,黑人政治文化、地方和社区政治,以及当前和未来的问题等美国黑人黑人形象在电视/电影,黑人女权主义,性,毒品战争,大规模监禁的影响,以及现代社会正义和抗议运动，比如#黑人的生命也很重要。学生们将探究美国政治生活中的种族历史，以及种族如何塑造更广泛的国家认同。评估像“法律下的平等待遇”和“人人享有自由和公正”这样的概念对于黑人政治参与的遗产意味着什么。
对非裔美国文学、历史事件和批评运动的跨流派调查。作者可能包括弗雷德里克·道格拉斯、哈里特·雅各布斯、理查德·赖特、佐拉·尼尔·赫斯顿、内拉·拉森、兰斯顿·休斯和托妮·莫里森。
财富，权力和声望的不平等的分析;种族和文化上属于少数的重大理论;分层的行为相关因素;社会流动。
女权主义理解本身是基本上的解放 - 这是关注增加自由，特别是（但不是完全）的妇女。女权主义政治理论往往在优先考虑个别权利的自由框架内对自由进行治疗：例如，控制一个人的生殖健康的权利，平等薪酬的权利，或不经历骚扰的权利。根据这一框架，自由是在没有干扰或限制的情况下享受一个人的权利。本课程的目的是考虑超越权利的自由。具体来说，我们将考虑成为一个自由政治演员的意义，无论是最高的政治良好，无论以及如何，自由都与其他价值观相容，如平等和正义，以及如何不同的政治，社会规范，生活方式可能会影响增加和经验自由的企图。
对选定的非裔美国人主题的考查。可以重复最多18小时。
对选定的非裔美国人主题的考查。最多可重复9小时。
与社会与通信领域的群体相关的多样性问题研究与分析。重点是媒体对社会各种群体的待遇。要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。
非洲裔美国公众话语从革命时代对目前的历史关键调查，探索社会变革与建设社区的修辞策略。要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。
本课程旨在为学生提供比赛和种族的概述，因为它与健康有关，以及面临社会整体健康状况的主要问题。本课程将为社区卫生和医学社会学领域的应用提供少数卫生基本能力的示例。要涵盖的主题包括：心理健康和个人行为获得医疗保健，社会经济地位和种族差异，种族/族裔群体特定健康问题。医疗保健系统涵盖了医生患者关系和越来越多的医疗保健系统商业化。
本课程将探讨不同地区和时期的黑人男子气概的社会历史观念和建构。学生还将考察当代黑人男性生活的社会、政治和经济状况，并询问美国文化和社会中黑人男性和男孩在种族、阶级、性别和性行为等更广泛政治背景下在后民权时代的表现。我们将特别关注塑造和定义我们对黑人男性的理解的思想和方法的历史。学生将了解影响黑人男性的历史和社会文化环境以及黑人文化的多样性。本课程还将试图提高对影响黑人男性的当代问题的认识和敏感性，从而帮助发现和评估针对黑人男性的社会政策和项目。
就有关非裔美国人研究任何学科自主学习，教授在节目的选择的领域和/或董事的监督下。
对选定的非裔美国人主题的考查。可以重复最多18小时。
对选定的非裔美国人主题的考查。
妇女的学习课程
跨学科课程审查妇女在父权制社会中的作用，重点是如何通过女权主义关键实践挑战妇女，阶级，性别和性别和性行为如何为妇女的压迫和方式受到挑战的因素。
通过审查妇女的自传着作品，考虑了妇女在不同文化和期间假设的作用。从艺术研究，文学和心理学研究的分析技术用于发现妇女经验中固有的问题。
母体塑造力量的调查，塑造它的力量与母女性关系的重要性。
本课程的学生将考虑在流行文化中对性别和性的描述，目的是理解这两个概念之间的关系。其目标是在介绍《妇女研究》的基础上，进一步深入分析性别和性行为是如何在法律和社会变革中定义个人的。
改变主题：例如，妇女和工作，世界上的女性，社会不平等。
偏见激励犯罪的原因和后果是什么？什么是更大的社会和政治背景？在这一课堂上，学生将研究偏见激励的暴力如何在媒体中获得注意，如何以及为什么仇恨罪行立法被视为根据种族，性别，性别认同，宗教和性取向遏制犯罪的必要法律工具。学生们还将探讨这些法律的反对，社区能够应对偏见激励暴力事件的程度。学生还将探讨仇恨群体的扩散以及这些群体对仇恨罪行法的社会和政治辩论的影响。
本课程通过社交媒体激进的镜头探讨了当代U.S社会运动和种族正义。激动人员在他们所处理的多方面的在线论坛今天与过去有重大突破，但“使用”媒体长期以来一直是20世纪末许多美国正义运动的中央策略。学生将通过数据收集练习和对收集的信息的话语分析，以便通过他们通过使用社交媒体加班选择社会运动所产生的知识。在女权主义和反种族主义斗争的中心雇用理论，历史和民族议论，学生将探讨依靠社交媒体的机会和制约因素，特别是学院指的是“公共知识分子”。
从各种经济和社会背景审查了黑白南妇女的文化概念，神话和经验。特别注意南方女性生活中的种族，班级和性别的互动。文本包括历史研究，自传，传记，口腔历史和妇女在19世纪和第20届 - Ccontury South撰写的妇女。要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。
本课程探讨了历史渊源和现在的黑人政治的框架,包括民权运动,黑人政治文化、地方和社区政治,以及当前和未来的问题等美国黑人黑人形象在电视/电影,黑人女权主义,性,毒品战争,大规模监禁的影响,以及现代社会正义和抗议运动，比如#黑人的生命也很重要。我们将探讨美国政治生活中的种族历史问题，以及种族如何塑造更广泛的国家认同。我们将评估“法律下的平等待遇”和“所有人的自由和正义”等概念对黑人政治参与的遗产意味着什么。
财富，权力和声望的不平等的分析;种族和文化上属于少数的重大理论;分层的行为相关因素;社会流动。
女权主义理解本身是基本上的解放 - 这是关注增加自由，特别是（但不是完全）的妇女。女权主义政治理论往往在优先考虑个别权利的自由框架内对自由进行治疗：例如，控制一个人的生殖健康的权利，平等薪酬的权利，或不经历骚扰的权利。根据这一框架，自由是在没有干扰或限制的情况下享受一个人的权利。本课程的目的是考虑超越权利的自由。具体来说，我们将考虑成为一个自由政治演员的意义，无论是最高的政治良好，无论以及如何，自由都与其他价值观相容，如平等和正义，以及如何不同的政治，社会规范，生活方式可能会影响增加和经验自由的企图。
本课程探讨了妇女和性别研究跨学科领域的文本和主题。课程文本可能包括来自早期女权主义以及当代选择的理论，陈述，自传和虚构的作品。要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。
本课程围绕女性在电影和电视中的地位以及性别研究提出的关于代表性、消费、作者和观众的问题展开关注和关键辩论。为了进入这些辩论，我们将主要通过美国媒体的历史来审视女性在镜头前和镜头后的角色，尽管全球电影(尤其是女性导演)的显著发展将被提及。虽然电影历史背景和批评将课程讨论,主要目标是考虑更广泛的女性是如何充当消费者和观众的大众媒体,包括电视,他们如何被描绘在美国主流文化中,以及他们如何创造了自己表达的性别经验。我们将特别关注其他身份，如基于种族、阶级、性别和年龄的身份如何与性别交叉，以告知视觉媒体的消费者和创作者。
这个跨学科的研讨会将在很大程度上与滔天“其他”从性别和种族研究视角的概念搞。检查各种文本 - 从电影，电视，文学民警介绍，心理学文本和中世纪手稿的作品 - 这门课程将探讨如何怪物已经被历史和文化作为构建一个决定性的反对，其他针对其占主导地位的还是特权的定义本身。什么谎言之外，什么必须被驱逐，需要主流文化被压抑想通或不便的上升是什么“怪物”。他/她俩经常出没和政策规范性行为，性别二元和种族特权的边界。在这个过程中，我们会阅读的关键，历史和理论材料作为透镜，借此来批判原始文本，或者是一个可以称之为我们的滔天例子（从美国恐怖故事，以埃德加爱伦坡的“厄舍府的没落”）。作为一个研讨会上，这个高度互动的课程，使学生批判与负责的方式从事内容和旨在探索跨学科的方法，以一个特定的问题，主题或问题。在这种形式中，学生可以期望与自我定向的查询，以及协同工作机会reading-和讨论，密集的课程。
通过研究关键女权主义政治和理论文本对当代女性主义的核心问题，本次研讨会的学生将培养先进的本科研究技能，并获得进一步研究的实质基础，包括该地区的研究生工作。要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。
本课程将探讨不同地区和时期的黑人男子气概的社会历史观念和建构。学生还将考察当代黑人男性生活的社会、政治和经济状况，并询问美国文化和社会中黑人男性和男孩在种族、阶级、性别和性行为等更广泛政治背景下在后民权时代的表现。我们将特别关注塑造和定义我们对黑人男性的理解的思想和方法的历史。学生将了解影响黑人男性的历史和社会文化环境以及黑人文化的多样性。本课程还将试图提高对影响黑人男性的当代问题的认识和敏感性，从而帮助发现和评估针对黑人男性的社会政策和项目。
这一标题下的课程是为了研究特定学科而设计的，作为常规课程的补充。参加这个高级研讨会的学生将发展高级的本科研究技能，并为进一步的学习，包括该领域的研究生工作打下坚实的基础。要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。
本课程将为学生提供与当代女性主义理论重要的主题的写作课程。主题是对古典文本的研究，例如对性别政治，在女权主义分析领域的教师分析领域的发展，政治科学，英语，人类学，修辞，艺术，经济学领域的学生培训的发展。和美国的研究。表现熟练程度表明是成功完成课程的要求。学生将在5-3页的最低5篇短文中完成，从而源于课程读数和局部作业，以及7-10页的较长纸。学生写作和持续反馈的教师评估是课程的重要组成部分，并要求学生在课堂作业中发展自己的写作。学生将在女权主义分析中读取相当数量的材料，评论这一点，并定期从事课堂讨论。
学生将在妇女研究和非裔美国人研究的学科框架内学习不同的性研究方法。重点是理解性别和性如何通过交叉、当代流行文化和/或通过政策变化而发展。性别和性研究方面的国际研究也是本课程的一个潜在重点。
在选定领域的一名教授的监督下对与妇女和性别研究有关的任何题目进行独立研究。
重点是在各种历史和地理背景下的性别，种族和阶级地层交叉的理论和研究。学生探讨歧视和统治的力量之间的相互作用及其在不同地点的表现，以及用于消除和努力消除的方法。
对妇女有关的任何科目的独立研究。项目是根据所选领域的教授的监督进行，必须由计划主任提前批准。
课程描述:本跨学科研究生研讨会通过阅读、讨论和学生研究，探讨记忆和过去建构政治认同的方式，以及种族、阶级、性别和民族在社会建构中的相互作用。阅读选集包括记忆研究的核心理论文本和主题的具体案例研究，包括但不限于美国内战记忆、美国南方、奴隶制和重建。问题是:记忆如何被构建，如何转化为身份和政治行动;共享记忆和争夺记忆的基础;政治记忆与集体失忆的影响以及“记忆社区”是如何发展、维持和解散的。
研讨会格式。这门课程提供了跨学科的研究方法，每个学期都有不同的主题。学生的积极参与，如进行面试，是必需的。示例题目:世界上的女性。
本课程为学生提供了对比赛研究的主要方法介绍。学生首先探讨了杜巴斯和芝加哥学校的社会学早期的方法。然后，学生们了解哈莱姆文艺复兴时期，20世纪60年代和当代时期的学者所做的工作。该课程的目标是为学生提供进一步研究关键竞赛理论的进一步研究。
研讨会包括女权主义理论的密切读物，重点是主要文本。知识分子，文化和政治理论。
考虑对女性研究的主要经济，社会，心理和哲学方法。重点是制定本领域主要作品的理论和掌握。
本次研讨会的重点是在性别和种族研究的跨学科研究和问题的方法。
这个上层本科/毕业生研讨会将学生公开给构成黑色女权主义思想的关键数字和概念。
每个学期的主题都不一样。研究生必须进行原创性研究。这些课程侧重于语言、性别、南方女性文化等主题。
跨国女权主义是一种当代的研究范式，通过在全球资本主义的背景下询问国籍，种族，性别，阶级和性行为，以超越国际女权主义思考的思考。该领域旨在将在性别主观方面的知识生产的有争议的地形进行破坏，并在全球权力和特权关系中构成和重建。虽然全球化依赖于身体，资本，商品，技术和跨境概念富翁的流动性，但它同时需要重新配置和重建国家，其接壤的做法以及殖民地和国家层次的社会空间关系及其服务员二进制文件 - 自我，第一世界第三世界，传统现代，私人公共公民 - 非公共公民。虽然一个丰富的理论领域，跨国女权主义挑衅地与女权主义政治和实践涉及女权主义，以女权主义和对殖民主义，种族主义和帝国主义的长期关系。因此，它抵制了关于“全球姐妹姐妹”的乌托科思想，同时努力为跨越边界和文化环境的女性妇女更加富有成效和公平的社会关系奠定基础。
该研讨会专为对种族，性别，性别和课堂进行高级研究而设计。学生应该期望阅读最复杂的理论文本，是以下一些的基本知识：Hegel，Foucault，马克思，自由主义理论，黑色女性主义思想，女权主义理论，关键竞争理论，每项批判性竞争理论，精神分析和文学批评。参与者。该课程将为学生提供有机会在教授在选择的主题领域开发培训。
本研究的重点可能涉及对学生在性别和种族研究中的学生批准的论文主题相关的传统或社区相关的研究。