教育领导学EdS学位要求至少30小时，并为寻求帮助的人提供课程AA级教学带头人认证或AA班班长证明此外，专注于学校图书馆媒体专家，导致AA级图书馆媒体专员还提供认证。
研究生院和教育学院的入学和学位要求在本目录的相关部分有详细说明。入学和学位要求可能会有变化，并可能在出版时进行修订。请向学生服务和认证办公室或教育领导、政策和技术研究部门查询最新信息。
《毕业生目录》每年出版一次。州批准的项目清单可以更频繁地更新，从而可能提供关于需求的最新信息。可从项目办公室获取当前项目清单。学生应在每学期注册前咨询顾问。
入学要求
AA班教学组长(P-12)认证
入学要求
申请人必须：
- 在普通入学考试中，提供可接受的GRE或MAT成绩(GRE成绩至少300分或MAT成绩在第50百分位或以上)
- 持有有效的阿拉巴马州a级专业教育者教学领导力证书或有效的a级专业领导力证书
- 符合下列条件之一:
- 现任督察、助理或副督察、校长、助理校长、督导(任何科目及/或职系)、职业及技术教育行政人员、协调人或评估人;
- 三年教学领导工作经验;或
- 在A班教学领导标准中展示各项能力
请注意：参加A级认证的课程和六岁以上的学分不能计入本学位。该系的认证课程旨在满足阿拉巴马州教育委员会的现行要求。
为了遵守阿拉巴马州教育委员会的规定，入学和课程要求可能会发生变化。入学表格和要求、具体课程参数、系政策和联系方式可在系网站上找到。学生应在每学期注册前咨询其顾问。
学位要求
本课程列表适用于2017年6月1日及之后开始该课程的学生。要求进行综合考试，申请者必须在该项目的所有课程上取得至少3.50的GPA，成绩不低于C。
| 代码和名称 | 小时 | |
|---|---|---|
| 专业研究基础： | ||
| (从SDE批准的多元化课程中选择一门。) | 3. | |
| 教育署Soc的读数 | ||
| 教育中的批判种族理论 | ||
| 多元Soc教育领导 | ||
| 道德与教育 | ||
| 教育研究: | ||
| AEL 638 | 解决实践问题 | 3. |
| 顾问批准的BER研究课程在600水平 | 3. | |
| 教学支持面积: | ||
| AEL 631 | 战略领导 | 3. |
| AEL 632 | 通过课程引导学习 | 3. |
| AEL 633 | 成人学习者的领导、发展和指导 | 3. |
| AEL 634 | 人力资源的开发和监督 | 3. |
| AEL 635 | 学校的道德、法律和政策问题 | 3. |
| AEL 636 | 学校财务与财务管理 | 3. |
| AEL 637 | 领导与社会制度 | 3. |
| 其他要求： | ||
| SPE 500如果特殊教育调查课程不是本科课程或其他研究生课程的一部分，则需要。 | 0 - 3 | |
| 总时间 | 30-33 | |
证明
要获得阿拉巴马州AA班教学领袖证书，学生必须:
- 在涵盖课程内容的综合考试中取得及格分数，
- 所有课程的平均成绩不低于3.5分（自2017年7月1日起生效），成绩不低于C，以及
- 填写国家教育部认证申请表
AA级教师领导（P-12）认证
入学要求
申请人必须：
- 在任何教学领域或教学支持领域持有有效的硕士水平专业教育工作者证书，
- 在P-12环境中至少有三年全职教学经验，以及
- 提交一份包含三项建议、对学生成绩产生积极影响的能力证据以及合作领导潜力证据的档案。
请注意：参加A级认证的课程和六岁以上的学分不能计入本学位。该系的认证课程旨在满足阿拉巴马州教育委员会的现行要求。
为了遵守阿拉巴马州教育委员会的规定，入学和课程要求可能会发生变化。入学表格和要求、具体课程参数、系政策和联系方式可在系网站上找到。学生应在每学期注册前咨询其顾问。
学位要求
本课程列表适用于2017年6月1日及之后开始该课程的学生。要求进行综合考试，申请者必须在该项目的所有课程上取得至少3.50的GPA，成绩不低于C。
| 代码和名称 | 小时 | |
|---|---|---|
| 专业研究基础： | ||
| (从SDE批准的多元化课程中选择一门。) | 3. | |
| 教育署Soc的读数 | ||
| 教育中的批判种族理论 | ||
| 多元Soc教育领导 | ||
| 道德与教育 | ||
| 教育研究: | ||
| 数量600 | 定量研究方法 | 3. |
| 具体问题具体分析研究: | ||
| BER 660 | 评估一：理论与实践 | 3. |
| CIE 620 | 设计是课堂教学 | 3. |
| 教学支持面积: | ||
| CIE 645 | Cont教授:Tching & Lrning Com | 3. |
| AEL612 | 指导主任导师 | 3. |
| SPE613 | 咨询Proc Spe Progs | 3. |
| BEP601 | 家庭，学校，社区关系。 | 3. |
| CRD690 | 高级研讨会Crd | 3. |
| 性能试验639 | 教育理论与政策 | 3. |
| 其他要求： | ||
| SPE 500如果特殊教育调查课程不是本科课程或其他研究生课程的一部分，则需要。 | 0 - 3 | |
| 总时间 | 30-33 | |
证明
要获得阿拉巴马州AA班教师领导证书，学生必须:
- 在涵盖课程内容的综合考试中取得及格分数，
- 所有课程的平均成绩不低于3.5分（自2017年7月1日起生效），成绩不低于C，以及
- 填写国家教育部认证申请表
AA班学校图书馆媒体专员
入学要求
入学要求是有效的，作为学校图书馆媒体专家的硕士水平认证和至少两年全日制可接受的P-12专业教育工作经验。
学位要求
教育专业学位要求在硕士学位之后至少30小时的适当工作，并在综合考试中取得及格分数。
本课程清单适用于具有适当资格证书的考生。候选人必须在课程的所有课程上提供至少3.50的GPA，成绩不得低于C。30个学期总学时中至少有15个学期学时必须达到600级。所有要求必须在授予学位之日前6年内完成。
| 代码和名称 | 小时 | |
|---|---|---|
| 专业研究基础 | ||
| 选择以下课程之一: | 3. | |
| 教育署Soc的读数＊ | ||
| 教育理论与政策 | ||
| 学习教育史 | ||
| 社会基础教育研究 | ||
| 教育中的批判种族理论 | ||
| 道德与教育 | ||
|
任何600级的BEP课程
|
||
| 教育研究 | ||
| 698年独联体 | 独立研究 | 3. |
| 教学支持区 | ||
| 从下面选择三门课程: | 9 | |
| 管理理论与实践 | ||
| Early Child Lit Mat & Story Pr(如果之前未完成) | ||
| Matl & Services children | ||
| 青年编程 | ||
| 传统的。与这类数字故事叙述 | ||
| 普及 | ||
| 信息的社会方面 | ||
| 从以下选项中选择一个课程： | 3. | |
| 文化多样性规划＊ | ||
| 多元化人口外展服务＊ | ||
| 从以下课程中选择12小时: | 12 | |
| 学校合作伙伴关系（或顾问批准的分包商） | ||
| 平面小说 | ||
| 跨文化视角 | ||
| 合作。通过学校图书馆 | ||
| 学校的自由。管理 | ||
| 附加要求 | 0 - 3 | |
| 儿童/青少年简介(仅在之前没有完成特殊教育课程调查时才需要) | ||
| 总时间 | 30-33 | |
| 脚注 | |
|---|---|
| ＊ | 国家批准的多样性课程 |
的研究生目录每年出版一次。程序检查表可能会更新得更频繁，并且可能会提供有关需求的最新信息。学生应从课程顾问处获取最新的课程清单。
请注意：预科A级证书课程和六年以上学分不能计入本学位。该系的认证课程旨在满足阿拉巴马州教育委员会的现行要求。
为了与阿拉巴马州教育委员会保持一致，入学和课程要求可能会有所改变。有关最新信息，请向学生服务和认证办公室或学校图书馆媒体项目查询。
证明
要获得阿拉巴马州AA级学校图书馆媒体专家证书，学生必须:
- 所有课程GPA不低于3.5，且不低于C
- 在综合评估中获得及格的分数，以证明对课程的掌握
- 持有有效的阿拉巴马州A类学校图书馆媒体专家证书
- 通过阿拉巴马州教育部完成认证申请